Corsi di laurea triennale

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di Laurea Triennale si propone di sviluppare competenze pratiche fornendo un solido metodo di studio, che riguarderà soprattutto gli studenti interessati a proseguire il percorso nella laurea magistrale e competenze tecniche specifiche del campo della psicologia, prevalentemente di origine cognitiva. Al termine dei tre anni di studio i laureati saranno in possesso di competenze reali concernenti la psicologia, vista come scienza del comportamento, riguardanti i metodi adatti ad adatti ad intervenire sugli altri individui, conoscendo quindi le varianti di intervento psicologico esistenti e saranno sicuramente in grado di condurre colloqui e valutazioni sugli altri. Alla fine del percorso di studi, inoltre, gli studenti e le studentesse saranno capaci di utilizzare la lingua inglese senza alcuna difficoltà nell’ambito della psicologia e in quello scientifico.

REQUISITI DI ACCESSO

Per poter accedere al corso di studi, gli studenti e le studentesse oltre a dimostrare di aver conseguito un diploma di scuola superiore o un altro titolo di studio equivalente, dovranno affrontare una prova d’ingresso che verterà sulle conoscenze della lingua italiana, di lingua generale e di logica. La prova sarà somministrata online a tutti gli studenti e le studentesse che risultano immatricolati al percorso di laurea e nel caso questi non ottenessero il risultato di almeno il 60% di risposte esatte, si vedranno assegnati degli Obblighi Formativi Aggiuntivi che prevedono la frequenza ad un corso nel primo anno di studi e il superamento di una prova finale. Se la prova non risulterà superata, gli studenti non potranno iscriversi all’anno successivo.

SBOCCHI PROFESSIONALI

I settori in cui i laureati troveranno sbocchi occupazionali sono quelli che prevedono interventi preventivi, riabilitativi e diagnostici presso enti pubblici o privati. I laureati, inoltre, al termine dei tre anni svolgeranno un tirocinio e dopo essersi iscritti alla Sezione B dell’Albo professionale degli psicologi, potranno esercitare nel settore dei servizi rivolti agli individui, alle famiglie, alle comunità e ai gruppi, tutto con accanto uno psicologo professionista che sovrintende alle attività. La principale funzione sarà lo Psicologo Junior, che si occupa di diverse mansioni, in particolare di partecipare alla verifica degli interventi psico-sociali, di intervenire a livello psico-educativo e di utilizzare colloqui per valutare le personalità. Lo Psicologo Junior potrà inoltre realizzare percorsi di orientamento scolastico e aiutare la ricerca raccogliendo dati statistici.

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il Corso di laurea di scienze dell’educazione forma un “Esperto in processi formativi”, un professionista che sappia rilevare ed analizzare i principali elementi del contesto sociale di riferimento per progettare e gestire processi e ambienti formativi, inclusi quelli relativi all’utenza adulta e straniera, nonché a quella bisognosa di sostegni particolari. Particolare attenzione verrà riservata alla formazione in ambienti digitali e telematici.

REQUISITI DI ACCESSO

Per essere ammesso al Corso di Studio lo studente deve essere in possesso di un Diploma di scuola media superiore di durata quinquennale o altro titolo di studio conseguito all’estero e riconosciuto idoneo, ovvero di un Diploma di scuola media superiore di durata quadriennale e completato da un anno integrativo o, qualora non sia possibile, del debito formativo assegnatogli.

SBOCCHI PROFESSIONALI

I settori in cui i laureati troveranno sbocchi occupazionali sono:

• strutture pubbliche e private e del terzo settore (cooperative) che gestiscono e/o erogano servizi sociali e socio-sanitari (residenziali, domiciliari, territoriali) riguardanti famiglie,minori, anziani,soggetti detenuti nelle carceri, stranieri, nomadi e individui affetti da dipendenze;
• servizi culturali, ricreativi, sportivi (centri di aggregazione giovanile, biblioteche, mediateche, ludoteche, musei, ecc.), servizi di educazione ambientale (parchi, ecomusei,agenzie per l’ambiente, ecc.).

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di Diritto ed economia delle imprese vuole formare studenti con competenze economiche e giuridiche per affrontare il contesto attuale della gestione d’azienda, degli investimenti, del sovraindebitamento delle imprese.

Questo corso è interclasse, infatti afferisce a due diverse classi di laurea: Scienze dei servizi giuridici (L-14) e Scienze dell’economia e della gestione aziendale (L-18). Gli iscritti, al momento dell’immatricolazione, devono indicare la classe di appartenenza nella quale conseguire il titolo, tuttavia questa scelta può essere cambiata entro il terzo anno.

Ricordiamo che i corsi interclasse devono rispettare i requisiti di entrambe le classi di laurea, perciò ogni iscritto deve avere un piano di studi compatibile con le materie obbligatorie di entrambi.

REQUISITI DI ACCESSO

Il corso di Diritto ed economia delle imprese prepara alle professioni di Segretari amministrativi e tecnici degli affari generali, Contabili, Tecnici dell’acquisizione delle informazioni, Tecnici della gestione finanziaria, Approvvigionatori e responsabili acquisti, Responsabili di magazzino e della distribuzione interna, Tecnici della vendita e della distribuzione e Tecnici delle pubbliche relazioni.

SBOCCHI PROFESSIONALI

Il corso di Diritto ed economia delle imprese prepara alle professioni di Segretari amministrativi e tecnici degli affari generali, Contabili, Tecnici dell’acquisizione delle informazioni, Tecnici della gestione finanziaria, Approvvigionatori e responsabili acquisti, Responsabili di magazzino e della distribuzione interna, Tecnici della vendita e della distribuzione e Tecnici delle pubbliche relazioni.

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di laurea in Ingegneria Informatica consente di ottenere una solida preparazione basata in primis sulla conoscenza della matematica e della fisica. Nello specifico, gli studenti ne apprenderanno gli aspetti metodologico-operativi, così da poterli utilizzare per interpretare e descrivere i problemi dell’ingegneria. Il secondo focus del percorso consiste invece nello studio dell’analisi degli algoritmi e della programmazione. Completa lo scenario la parte relativa all’Ingegneria dell’Informazione, con attività formative che coinvolgano i settori dell’automatica, dell’elettrotecnica e della elettronica, delle telecomunicazioni. Accanto alla parte teorica, ce ne sarà anche una più pratica consistente in attività progettuali di gruppo.

REQUISITI DI ACCESSO

Chi intende iscriversi al corso di laurea in Ingegneria Informatica dovrà possedere un diploma di scuola media superiore o altro titolo di studio idoneo se conseguito all’estero. Inoltre, gli si richiede di effettuare una verifica di natura conoscitiva, volta unicamente a sondare la sua preparazione di base. Di fatto, l’Università Telematica UniFortunato non prevede il numero chiuso per i suoi corsi di laurea, e di conseguenza non presenta test d’ingresso selettivi. Infine, le sue iscrizioni sono aperte tutto l’anno.

SBOCCHI PROFESSIONALI

Con una laurea in Ingegneria Informatica è possibile diventare software engineer, i quali si occupano di sviluppare app, videogiochi, siti, sistemi gestionali e firmware. Abbiamo poi gli hardware engineer, ovvero coloro che progettano le apparecchiature e le componenti che ospitano i software. Entrambe le tipologie di ingegneri informatici potranno lavorare in aziende e imprese di varie dimensioni, e precisamente nelle aree della robotica, domotica, automazione industriale, data science, cybersecurity, infrastrutture di telecomunicazioni e sicurezza e tante altre ancora.

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OBIETTIVI FORMATIVI

La laurea triennale in Scienze dell’Educazione della Prima Infanzia permette di acquisire le conoscenze teoriche e le competenze operative per svolgere ruoli attivi nella progettazione, realizzazione, valutazione e monitoraggio di interventi formativi ed educativi in differenti contesti, con attenzione alle multietniche e alle differenti fasce d’età.

Gli studenti acquisiranno tra le altre conoscenze specifiche dei processi educativi con specifica attenzione sia alla prima infanzia e sia alle fasi successive di sviluppo fino all’adultità, abilità operative nel settore della formazione umana, competenze progettuali nei percorsi di sviluppo umano con sviluppo di specifica sensibilità valutativa nelle fasce di età, capacità di analisi della società multietnica, competenze nella progettazione e realizzazione di interventi educativi e di animazione focalizzati sui bambini da 0 a 3 anni che tengano in conto degli aspetti di multiculturalità, marginalità e disagio.

REQUISITI DI ACCESSO

L’ammissione al Corso di laurea richiede il possesso di un Diploma di Scuola Media Superiore o altro titolo di studio conseguito all’estero e riconosciuto equipollente o idoneo dalla normativa vigente. Il riconoscimento dell’idoneità dei titoli di studio conseguiti all’estero ai soli fini dell’ammissione al Corso di Studio è deliberato dall’Università, nel rispetto degli accordi internazionali vigenti.

SBOCCHI PROFESSIONALI

I laureati in Scienze dell’Educazione della Prima Infanzia potranno operare in centri e strutture socio-educativi, comunità per minori, comunità terapeutiche per minori e adulti, servizi sociali, centri per anziani, centri per immigrati, comunità per soggetti in condizioni di disagio socio-culturale, sistema penitenziario. I laureati potranno altresì operare:

• come insegnanti nella formazione professionale;
• come esperti in formazione, progettazione e conduzione di percorsi in differenti contesti educativi e professionali;
• come esperti nella didattica per l’insegnamento;
• come professori di scuola pre-primaria quali educatore di nido, micronido, nidi aziendali, ludoteche, centri pubblici e privati per famiglie.

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di laurea in Scienze delle attività Motorie e Sportive forma dei professionisti competenti nell’ambito del mantenimento e del miglioramento della salute dell’uomo. Il corso di laurea infatti permette di acquisire una solida preparazione di base nell’area dell’educazione motoria, sportiva e medica finalizzata allo sviluppo del benessere psico- fisico delle persone.

REQUISITI DI ACCESSO

Requisito d’accesso al corso di laurea in Scienze Motorie e Sportive è il possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo.

SBOCCHI PROFESSIONALI

La laurea in Scienze delle attività Motorie e Sportive prepara alla professione di insegnante di Scienze motorie, Preparatore fisico, Operatore in palestre società o centri sportivi, mediatore nella prevenzione del rischio per la salute, Operatore dell’informazione tecnico-sportiva, Organizzatore di attività per il tempo libero.

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di laurea in Ingegneria Civile e Ambientale, indirizzo Paesaggistico, consente l’acquisizione delle competenze di base necessarie ad affrontare lo studio delle materie più applicative tipiche dell’ingegneria civile e ambientale con particolare attenzione agli aspetti legati al paesaggio. Gli insegnamenti specifici dell’indirizzo Paesaggistico forniscono conoscenze approfondite che riguardano la progettazione del territorio, la bonifica del territorio, le valutazioni ambientali e la sostenibilità del progetto.

REQUISITI DI ACCESSO

I settori in cui i laureati troveranno sbocchi occupazionali sono quelli che prevedono interventi preventivi, riabilitativi e diagnostici presso enti pubblici o privati. I laureati, inoltre, al termine dei tre anni svolgeranno un tirocinio e dopo essersi iscritti alla Sezione B dell’Albo professionale degli psicologi, potranno esercitare nel settore dei servizi rivolti agli individui, alle famiglie, alle comunità e ai gruppi, tutto con accanto uno psicologo professionista che sovrintende alle attività. La principale funzione sarà lo Psicologo Junior, che si occupa di diverse mansioni, in particolare di partecipare alla verifica degli interventi psico-sociali, di intervenire a livello psico-educativo e di utilizzare colloqui per valutare le personalità. Lo Psicologo Junior potrà inoltre realizzare percorsi di orientamento scolastico e aiutare la ricerca raccogliendo dati statistici.

SBOCCHI PROFESSIONALI

Il corso di Ingegneria civile e ambientale prepara alle professioni di Tecnici delle costruzioni civili e professioni assimilate, Tecnici del risparmio energetico e delle energie rinnovabili, Disegnatori tecnici, Tecnici dell’esercizio di reti idriche e di altri fluidi, Tecnici della gestione di cantieri edili, Tecnici della sicurezza sul lavoro, Tecnici del controllo ambientale e Tecnici della raccolta e trattamento dei rifiuti e della bonifica ambientale.

Questo corso di studi permette di entrare immediatamente nel mondo del lavoro: chi vuole diventare ingegnere Junior deve superare un esame di Stato per l’abilitazione professionale che consiste in una prova orale, una prova pratica ed una prova scritta. Solo chi ha un titolo di laurea magistrale, specialistica o quinquennale vecchio ordinamento in Ingegneria può diventare Ingegnere a tutti gli effetti (e in questo caso nell’esame le prove scritte diventano due).

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di laurea in Ingegneria Industriale, indirizzo Gestionale, mira a formare un professionista apprezzato anche per la sua flessibilità. La figura dell’ingegnere gestionale è indispensabile in molte funzioni relative a qualsiasi realtà industriale: marketing, logistica, produzione, acquisti, servizi informatici, telerilevamento, risorse umane (per la mappatura di processi e procedure, la valutazione del personale e la riprogettazione del sistema, soprattutto dal lato informatico). Le indagini svolte e i dati forniti dal mondo industriale hanno ampiamente dimostrato che una formazione ingegneristica orientata verso la capacità di affrontare e risolvere i problemi di gestione è tra le più richieste del momento.

REQUISITI DI ACCESSO

Tra i requisiti di ammissione al corso invece troviamo il diploma di scuola secondaria superiore oppure un titolo equipollente ottenuto all’estero, inoltre una conoscenza di base della lingua italiana parlata e scritta, capacità di ragionamento logico, conoscenza e capacità di utilizzare i principali risultati della matematica elementare e dei fondamenti delle scienze sperimentali.

SBOCCHI PROFESSIONALI

Il corso di Ingegneria industriale dell’Università e-Campus prepara alle professioni di Tecnici meccanici, Tecnici del risparmio energetico e delle energie rinnovabili, Disegnatori tecnici, Tecnici della conduzione e del controllo di impianti chimici, Tecnici della produzione di energia termica ed elettrica, Tecnici della produzione manifatturiera e Tecnici dell’organizzazione e della gestione dei fattori produttivi.

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OBIETTIVI FORMATIVI

L’indirizzo Sistemi di Elaborazione e Controllo del corso di laurea in Ingegneria Informatica e dell’Automazione forma professionisti in grado di progettare, simulare, realizzare, gestire, validare e manutenere sistemi hardware e software complessi ottenuti dall’integrazione del sistema da controllare con i dispositivi, le tecnologie e le metodologie tipiche della teoria del controllo, dell’informatica, dell’ottimizzazione e delle telecomunicazioni, e in grado di garantire il corretto funzionamento del sistema controllato.

REQUISITI DI ACCESSO

Per essere ammessi al corso di laurea magistrale occorre essere in possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo.

SBOCCHI PROFESSIONALI

Il corso di laurea in Ingegneria Informatica e dell’Automazione consente l’acquisizione di competenze professionali necessarie per lavorare nei seguenti contesti:

• Aziende e industrie informatiche operanti negli ambiti della produzione hardware e software;
• Industrie per l’automazione industriale e la robotica;
• Imprese operanti nell’area dei sistemi informativi e delle reti di calcolatori;
• Imprese di servizi;
• Servizi informatici della Pubblica Amministrazione;
• Imprese di progettazione, produzione ed esercizio di apparati, sistemi e infrastrutture riguardanti l’acquisizione e il trasporto delle informazioni e la loro utilizzazione in applicazioni telematiche;
• Imprese elettroniche, elettromeccaniche, spaziali, chimiche, aeronautiche in cui sono sviluppate funzioni di dimensionamento e di realizzazione di architetture complesse, di sistemi automatici, di processi e di impianti per l’automazione che integrino componenti informatici, apparati di misure, trasmissione e attuazione;
• Imprese manifatturiere in generale, per la produzione, l’installazione, il collaudo, la manutenzione e la gestione di macchine, linee e reparti di produzione e sistemi

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di laurea in Economia e Commercio intende formare una figura professionale con solide conoscenze sulle principali legislazioni che riguardano il funzionamento delle aziende pubbliche e private. Lo studente, inoltre, impara a conoscere le discipline economico-politiche ed economico aziendali e gli strumenti di analisi del mercato e della concorrenza.

REQUISITI DI ACCESSO

Per accedere a questo corso di laurea è necessario avere un diploma di scuola secondaria superiore oppure un titolo equipollente ottenuto all’estero, inoltre avere conoscenze di base di matematica generale e di informatica, conoscere la lingua inglese per comprendere testi di contenuto sia generale, sia specialistico.

SBOCCHI PROFESSIONALI

La laurea in Economia e Commercio è concepita per rispondere alle esigenze delle imprese, delle banche, delle assicurazioni e della pubblica amministrazione. In particolare gli sbocchi professionali riguardano l’attività d’impresa in aziende pubbliche o private, nel settore della finanza, nella libera professione, nel marketing, nel settore dei servizi, del giornalismo specializzato e dell’insegnamento.

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il percorso di studi in Start-up d’Impresa e Modelli di Business è strutturato in modo da coniugare l’efficace apprendimento delle conoscenze di base e di metodo nelle materie economiche con l’acquisizione di competenze in grado di rispondere ai bisogni sempre nuovi espressi dal mercato, con particolare riferimento al settore delle start-up innovative. Il percorso di studi consente al laureato in Start-up d’Impresa e Modelli di Business di acquisire le conoscenze necessarie all’elaborazione di idee imprenditoriali e di progetti di start-up, nonché alla comprensione dei meccanismi che spingono gli attori economici a investire in una determinata idea di impresa.

REQUISITI DI ACCESSO

L’ammissione al Corso di laurea richiede il possesso di un Diploma di Scuola Media Superiore o altro titolo di studio conseguito all’estero e riconosciuto equipollente o idoneo dalla normativa vigente.

SBOCCHI PROFESSIONALI

I principali settori nei quali i laureati in Start-up d’Impresa e Modelli di Business possono inserirsi sono: l’imprenditoria; i settori economici e dei servizi (del pubblico, del privato e dell’economia sociale); il settore bancario e della finanza (banche, assicurazioni, operatori del mercato finanziario, istituzioni finanziarie internazionali); i centri studi di banche e società finanziarie e i centri di ricerca di organizzazioni nazionali e internazionali; il giornalismo specializzato in campo economico finanziario; l’insegnamento, secondo le norme che regolano l’accesso alla docenza.

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di laurea in Scienze Politiche e Sociali fornisce una solida preparazione multidisciplinare tesa alla comprensione e all’analisi delle dinamiche pubbliche e private proprie delle società moderne, in un contesto politico e sociale che, come quella attuale, assume una notevole significatività. L’obiettivo è porre lo studente in condizione di padroneggiare conoscenze a livello avanzato nelle discipline politico-sociali, economiche, giuridico istituzionali, sociali e storiche per operare – con funzioni di ricerca, di progettazione e d’intervento – in tutti gli ambiti occupazionali in cui sono richieste competenze di carattere socio-politico e politico programmatico.

REQUISITI DI ACCESSO

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SBOCCHI PROFESSIONALI

Fra i principali sbocchi occupazionali si segnalano quelli in imprese e organizzazioni private nazionali e multinazionali, enti pubblici, aziende e organizzazioni pubbliche e pubbliche amministrazioni (enti territoriali, ministeri, aziende sanitarie, università, sindacati), organizzazioni pubbliche nazionali, sovranazionali e internazionali, settore del personale, dell’organizzazione e della qualità, settore della comunicazione e del marketing (pubbliche relazioni, pubblicità, marketing, comunicazione interna, comunicazione sociale), settore delle politiche sociali (servizi ai minori, anziani, immigrati, persone portatrici di handicap, persone con dipendenze, servizi per la sicurezza), settore dell’informazione (giornalismo, televisione, nuovi media), settore della formazione e dell’orientamento professionale, aziende e imprese private (commerciali, industriali e di servizi), imprese e organizzazioni del terzo settore (fondazioni, cooperative sociali, onlus, ong).

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di laurea in Scienze della Comunicazione intende formare un professionista esperto in comunicazione e informazione, con una preparazione di base multidisciplinare finalizzata alla comprensione, all’analisi e all’utilizzo degli strumenti della comunicazione moderna in tutte le sue dimensioni: pubblicità, marketing, comunicazione d’impresa, e-commerce, ecc. lo studente che si laurea in Scienze della Comunicazione deve conoscere i linguaggi e il funzionamento dei media tradizionali, di quelli nuovi, della comunicazione d’impresa.

REQUISITI DI ACCESSO

L’ammissione al Corso di laurea richiede il possesso di un Diploma di Scuola Media Superiore o altro titolo di studio conseguito all’estero e riconosciuto equipollente o idoneo dalla normativa vigente.

SBOCCHI PROFESSIONALI

Grazie alla formazione di carattere teorico e pratico sulla comunicazione, con esami di ambito sociologico, letterario e linguistico, il laureato in Scienze della Comunicazione può rivestire ruoli qualificati in istituzioni ed enti pubblici o privati, nel sociale, nel mondo della cultura e della comunicazione, con particolare riguardo all’informazione, pubblicitaria e istituzionale. Può inoltre trovare impiego nel settore del marketing, della comunicazione d’impresa, delle attività promozionali, degli uffici di relazioni con il pubblico, degli uffici stampa, nelle redazioni editoriali e nell’organizzazione aziendale .

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il percorso di studi in Servizi Giuridici per l’Impresa è impostato sulla concezione odierna di azienda e risponde a una reale esigenza delle imprese, che cercano un profilo professionale in linea con le dinamiche economiche attuali e che conosca le esigenze produttive ed economiche governate dalle normative. Il successo di un’azienda dipende dalle regole con le quali questa gestisce la sua attività in armonia con la legislazione ufficiale, statale, locale e internazionale. La grande domanda di servizi giuridici proveniente dalle imprese – determinata dalla complessità della legislazione che le riguarda – comporta spesso il ricorso a risorse esterne o l’incremento di organico negli uffici legali interni.

REQUISITI DI ACCESSO

L’ammissione al Corso di laurea richiede il possesso di un Diploma di Scuola Media Superiore o altro titolo di studio conseguito all’estero e riconosciuto equipollente o idoneo dalla normativa vigente.

SBOCCHI PROFESSIONALI

Gli sbocchi professionali previsti per il laureato in Servizi Giuridici per l’Impresa riguardano ruoli qualificati come operatore in istituzioni ed enti, pubblici o privati. In questi settori professionali il laureato può agire con competenza nell’ambito dell’analisi dei fenomeni giuridici, nella gestione del personale, nell’elaborazione di documenti contrattuali, nell’interpretazione e applicazione delle norme giuridiche nazionali e comunitarie.

Il corso prepara alle professioni di:

• Segretari amministrativi e tecnici degli affari generali;
• Amministratori di stabili e condomini;
• Agenti assicurativi;
• Agenti di commercio;
• Agenti e periti immobiliari;
• Rappresentanti di commercio;
• Tecnici dei servizi per l’impiego;
• Tecnici dei servizi giudiziari;
• Tecnici dei servizi pubblici di concessioni di licenze;
• Tecnici dei servizi pubblici per il rilascio di certificazioni e documentazioni personali;

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